A Avaliação Institucional caracteriza-se como um dos indicadores da qualidade na gestão das políticas administrativa, pedagógica e financeira. Nesse sentido, é concebida como elemento essencial para gerir mudanças, a partir de inferências e intervenções nos diferentes espaços da Instituição de Ensino Superior.

De acordo com o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), a avaliação institucional objetiva desenvolver a autonomia da Instituição e favorecer a autocrítica, na medida em que prima pela participação de todos os segmentos da comunidade.  Além disso, possibilita a interpretação e a análise dos dados coletados a fim de propor ações a serem desenvolvidas, com vistas à melhoria da qualidade do ensino.

O Projeto de autoavaliação Institucional da Católica SC tem como referenciais as diretrizes e os princípios que norteiam o SINAES, sendo composto pelos seguintes processos:

Os processos de auto avaliação institucional são conduzidos pela Comissão Própria de Avaliação – CPA, que desenvolve suas atividades em parceria com o setor de Avaliação Institucional, que oferece o suporte técnico e organizacional para as atividades realizadas.

O fluxograma abaixo demostra a interação que é promovida entre CPA, o Setor de Avaliação Institucional e a Gestão Institucional.

Relato Institucional

O Relato Institucional apresentado, decorre do processo avaliativo vivenciado pela Católica de Santa Catarina, no triênio 2015-2016-2017, 2018-2019-2020 e 2021-2022-2023 (parcial). Procurou evidenciar os resultados advindos do processo autoavaliativo, assim como dos processos avaliativos externos vivenciados pela instituição.